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學 生 境 外 交 流


[ 世程 C.Journey ] [ 歷年境外交流 ]

 

  世程 C. Journey
 

 

[2017年7月] [2016年8月] [2015年7月] [2014年7月] [2013年7月] [2012年7月]

 

 
 2017年7月
 
世程:頁 1- 4

2016-17姊妹學校交流活動--廣州建築歷史文化之旅
「同根同心」 -- 東莞及中山的歷史人物及事件

   

[ Castar Journey ]

Castar Journey:[ Page 1 ] [ Page 2 ]

Overseas Study Tour 2016- 17 : New Zealand Cultural and Eco Tour

   
 2016年8月
 

頁 1- 4

Overseas Study Tour 2015-16 "Discovering Singapore !"
A Warm Welcome to the Visitors from Singapore !

   
 2015年7月
 

頁 1, 4

「同根同心」 -- 「惠州生態環保兩天行」
「廣州東莞的發展與規劃」

頁 2, 3

台灣四天藝術文化及交流學習之旅

   
 2014年7月
 


頁 1, 4
「同根同心」 -- 「連南瑤族人民的生活及風俗特色」
頁 2, 3

「赤子情 中國心」資助計劃 北京四天--我國歷史、文化深情交流學習之旅

   
 2013年7月
 

頁 1, 4
台灣資優教育交流之旅2013
同根同心--內地交流活動 連南瑤族人民的生活及風俗特色
頁 2, 3

「Love thy nature」Study trip to Singapore

   
 2012年6月
 


頁 1, 4
同根同心--內地交流活動:

 -同根同心—當代國情(改革開放)
 -同根同心—人文國情(民族融合)
 -同根同心—自然國情(環保)
頁 2, 3

台灣4天環保及文化學習交流之旅

 

 

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  歷年境外交流 (2009-2016)
 
   
 

  新西蘭文化生態遊學團 ( 2.4.2017 - 9.4.2017)
  新加坡生態、環境保育及科技探索之旅( 28.4.2016-1.5.2016)
  同根同心-梅州的客家文化三天團 (14/11/2015 - 16/11/2015)
  台灣四天—藝術文化及交流學習之旅( 11.4.2015-14.4.2015)
  同根同心-東莞的發展與規劃 (14/11/2014 - 15/11/2014)
  北京四天--我國歷史、文化深情交流學習之旅( 4/5/2014-7/5/2014)
  同根同心-惠州生態環保之旅(14.07.2013 - 15.07.2013)
  同根同心-連南之旅 (07/11/2013 - 09/11/2013)
  同根同心-連南瑤族交流 (16/5/2013 - 18/5/2013)
 「愛我大自然」新加坡生態資源考察之旅(1.5.2013 – 4.5.2013)
  台灣資優教育交流之旅(24/4/2013 - 28/4/2013)
  台灣四天環保及文化學習交流之旅 (3.5.2012 - 6.5.2012)
  同根同心—當代國情(改革開放) (12.12.2011 - 13.12.2011)
  同根同心—人文國情(民族融合) (17.11.2011 - 19.11.2011)
  同根同心—自然國情(環保) (9.9.2011 - 10.9.2011)
  同根同心—歷史國情(西式建築) (10.12.2010 - 11.12.2010)
  同根同心—人文國情(嶺南文化) (1.10.2010 - 3.10.2010)
  二年級親子廣州遊學團 (8.4.2010 - 10.4.2010)

 

 

  新西蘭文化生態遊學團 ( 2.4.2017 - 9.4.2017)
 

2017年4月2至9日,本校舉辦了「新西蘭文化生態遊學團」,帶領同學到新西蘭進行遊學活動,認識新西蘭的天然資源開發及運用,探索新西蘭的生態環境及保育政策,體驗當地的歷史文化及風土人情,探訪當地學校,應用英語環境進行聽、說、寫的活動。

[New Zealand Tour Sharing] [Video]

 

   
 
 
     
 

 

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  新加坡生態、環境保育及科技探索之旅( 28.4.2016-1.5.2016)
 

2016年4月28至5月1日,本校舉辦了「擁抱大自然」新加坡生態、環境保育及科技探索之旅,帶領同學到新加坡進行遊學活動,認識新加坡的天然資源開發及運用,探索新加坡的生態環境及保育政策,體驗當地的歷史文化及風土人情,探訪當地學校,應用英語環境進行聽、說、寫的活動。

 
 

 

 

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  同根同心-梅州的客家文化三天團 (14/11/2015 - 16/11/2015)
 

梅州市位處中國廣東省東北部,為歷史上客家民系的最終形成地,有「世界客都」的美譽。這次同根同心交流計劃──梅州的客家文化三天團,除了讓學生認識客家文化與精神,更能實地考察客家建築特色。學生亦到訪了當地的大埔小學,跟該校同學進行不同活動交流。

 
 

 

     

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  台灣四天—藝術文化及交流學習之旅( 11.4.2015-14.4.2015)
 

台灣與香港近在毗鄰,是不少香港人喜歡遊覽的地方。台灣政府大力推動文化發展,推動中華文化復興運動,文化呈現了多元的特質。台灣的美術在1950年代,繪畫技巧仍然比較傳統,其後美術風格走向西化,解嚴之後,美術界生態多元自由,風格也日益前衛。

在四日三夜的學習中,同學們通過參觀台北市立美術館、蘇荷兒童美術館及傳統藝術中心等,認識更多有關台灣的傳統藝術。而在參觀鶯歌陶瓷博物館、木屐村及音樂體驗館中,親身體驗製作陶瓷、木屐和小口琴,累積了有趣而可貴的經驗。同學們更有機會到位於宜蘭的順安國民小學進行探訪交流,與當地的學生一同上課、午膳,體驗兩地文化之不同。

此外,學生透過夜遊士林夜市,品嘗不同文化的食物,更可從體驗搓湯丸、打陀螺、放天燈等傳統活動中,了解台灣居民的起居飲食和生活情況。正因香港和台灣兩地文化有所不同,學生能夠參與境外交流,大大提高了他們對藝術文化的認識,也開闊了視野和眼界。

讀萬卷書,不如行萬里路,學習不應只在於課本的平面上,而是親身走進別人的國度,用我們的五觀去探索更多寶貴的知識,豐富人生的閱歷。

 
 

 

 

學生匯報分享
第一組 第二組
第三組 第四組
第五組  

 

 

 

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  同根同心-東莞的發展與規劃 (14/11/2014 - 15/11/2014)
 

本校學生參加了由和富社會企業承辦—「東莞的發展與規劃 」交流活動。是次活動除了讓學生參訪東莞高科技工業及城市規劃,並可認識東深供水工程,加強學生了解粵港兩地的關係。參觀景點眾多,包括有東莞科學技術博物館、東莞展覽館、東莞市政廣場、東莞圖書館、國際會展中心、東莞大道、松山湖科技產業園區、東莞港資企業及東深供水工程。

 

港資企業代表詳細講解產業運作程序

 

東莞圖書館外形設計獨特,館藏量豐富



東莞科學技術博物館內展示機械人具高智能活動模式

 

觀察東深供水工工程模型設計

     

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 北京四天--我國歷史、文化深情交流學習之旅( 4/5/2014-7/5/2014)
 

  中國改革開放三十多年,經濟發展一日千里,在國際社會上的經濟和政治地位正不斷提昇。作為中國首都的北京,在城市規劃下經歷不斷變遷,被建設成為「國家首都、國際城市、文化名城、宜居城市」。

  正如學生在匯報分享時提到,未踏足紫禁城、天壇、長城等歷史古蹟前,除了在課本外,對以上的歷史古建築的印象,大都來自電視劇或電影的畫面。今次親身來到北京參觀學習,他們都有深刻的體會,對中國悠久而深遠的歷史有更進一步的認識。

  同學們親身踏足北京,通過參觀不同的歷史古蹟和重點建設,走進胡同和王府井大街,從中認識北京的改變,了解北京居民的日常生活。同學們還到了我校在北京的姊妹學校進行探訪交流,與他們的學生一同上課,參與課堂學習,體驗中、港兩地的學習差異。

  在四日三夜的學習中,學生無論在參觀期間、與姊妹學校的探訪交流、街頭購物、探訪胡同和居民交談,都身處普通話的語言環境中。他們不用老師提點,都能自動自覺地用普通話和對方溝通,沒有半點害怕,而且越說越流利,越表現得自信。

  學習應不局限在課室和學校,學生走出生活慣了的香港,在有目標的遊學活動中,除了豐富了知識和經驗外,更能擴闊視野,學習自我管理和過群體的生活,是難得的機會。

 

 


 


 

     
 
   
  同根同心-惠州生態環保之旅 (14/7/2014 - 15/7/2014)
 
 

暑假開始,我們師生一行八十人於七月十四至十五日進行惠州生態環保兩天行。
短短兩天,我們參訪了多個重點設施,包括大鵬古城、惠東海龜國家級自然保護區、惠州西湖及惠州科技館。此行對惠州的環保設施及保護自然物種措施有極深入的認識。

 

參訪大鵬古城,對其成為明清南中國海防軍事要塞的歷史有更深認識

 

到惠東海龜國家級自然保護區了解自然保育與愛護物種的重要性



於國家重點風景名勝區──惠州西湖留影

 



參觀惠州科技館,認識科技發展對節約能源及保護環境的影響

     

 

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  同根同心-連南瑤族交流 (07/11/2013 – 09/11/2013)
 
 

     三天之「連南瑤族人民的生活及風俗特色交流團」於十一月七日至十一月九日。同學不但到了三排中心小學與當地同學進行交流。亦參觀了被譽為“中國瑤族第一寨”的連南瑤族自治縣南崗千年瑤寨,連南博物館及水果基地均留下我們難忘的足印。

 

 
 
 
     

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  同根同心-連南瑤族交流 (16/5/2013 – 18/5/2013)

     「同根同心—連南瑤族」交流三日兩夜的行程,本校學生連同保良局余李慕芬紀念學校師生一行40多人參觀了廣東省西北部的連州,師生除了認識了不少連州的歷史和文化外,亦體驗了少數民族-瑤族的生活模式,師生們都眼界大開、印象難忘。

 

 
 
 
     
學生匯報分享
同根同心 - 連南交流活動  

 

 

 
  「愛我大自然」新加坡生態資源考察之旅(1.5.2013 – 4.5.2013)

 
     新加坡和香港都是亞洲著名的大都會,但無論在天然資源、氣候、自然生態環境和歷史文化都各有差異。今次的境外遊學習目的包括認識新加坡的天然資源開發及運用,探索新加坡的生態環境及保育政策和認識熱帶地區內不同的自然環境對生態的重要性;同時在體驗當地的歷史文化及風土人情之餘,亦可應用新加坡的英語環境進行聽、說、寫的活動,提升學生的英語水平。
 

新加坡國家蘭花園內培育新蘭花品種
 

參觀新生水工廠

聖淘沙的環球片埸
 

克拉碼頭是首批新加坡移民登岸的地點

魚尾獅像是新加坡的地標
 

牛車水是華人聚居的地區
     
 
 
   
  台灣資優教育交流之旅(24/4/2013 - 28/4/2013)

     是次資優教育交流之旅共有六所保良局屬下小學一起參與,目標是認識資優教育發展的多樣性,特別M眼在創意與藝術範疇,拉闊師生學習視野、促進教育互動。

  旅程中學生分別拜訪了以資優生眾多見稱的市立教育大學附設實驗國民小學。同學亦在文山區景美國民小學與該校同學一起演出即興戲劇。

  第三所交流的小學位於內湖區的麗湖國民小學,兩地學生攜手創作及演出西遊記其中劇目-《三打白骨精》,另現場嘉賓及家長無不為之感動及讚嘆。

 

 
 
 
 
學生匯報分享
台灣資優教育交流活動  

 

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  台灣四天環保及文化學習交流之旅 (3.5.2012 - 6.5.2012)

 
     本校舉辦「台灣四天環保及文化學習交流」四日三夜之旅,行程還包括參觀北投焚化廠及瞭望台、陽明山小油坑地質奇觀、三峽碳中和樂園、野柳地質公園、香格里拉農場生活體驗、九份山城、北投圖書館、凱達格蘭原住民文化館、士林夜市及誠品書店等。

  此外,學生亦參觀了當地小學野柳國小,藉著交流認識台灣的環保工作及實踐成果,探索台灣的生態環境及保育工作,認識保育生態環境的重要性,體驗當地的歷史文化及風土人情,豐富學生的生活經驗,並培養學生自我管理能力,體驗在團體中發揮互助互愛精神的重要。

 

 
 
 
     
     
 
 
  同根同心—當代國情(改革開放) (12.12.2011 - 13.12.2011)
 
   
     「同根同心—當代國情(改革開放)」兩日一夜的行程,參觀及交流活動包括:深圳市工業展覽館、光明農場、F518時尚創意園、深圳市博物館及外觀世界大學生運動會場等。 學生亦會透過反思會分享行程交流所學及感受。

 

 
 
 
     
     
 
 
  同根同心—人文國情(民族融合) (17.11.2011 - 19.11.2011)
 
   
     「同根同心—人文國情(民族融合)」三日兩夜的行程,參觀及交流活動包括:清遠南崗千年瑤寨、瑤族風情歌舞篝火表演、高山鎮水果種植基地參觀考察及連南瑤鄉探訪當地農家等。 學生亦會透過反思會分享行程中與不同民族交流所學及感受。

 

 
 
 
     
     
 
 
  同根同心—自然國情(環保) (9.9.2011 - 10.9.2011)
 
   
     「同根同心—自然國情(環保)」兩日一夜的行程,參觀的地方包括:深圳大鵬古城、惠州西湖、惠州大亞灣石化區、港口海龜國家級自然保護區等地方。

 

 
 
 
     
     
 
 
  同根同心—歷史國情(西式建築) (10.12.2010 - 11.12.2010)
 
   
    「同根同心—歷史國情(西式建築)」兩日一夜的行程,參觀的地方包括:中山紀念堂、沙面、海關博物館、廣州郵政博物館、廣州圖書館及石室教堂等地方。是次行程中謝和軒同學和鄭芷晴同學獲得「最優秀國民獎及最優秀作品獎」。

  參與的學生均表示行程使他們增廣見聞、獲益良多。大部份參與的學生都是第一次離開家人,獨自跟老師到香港以外的地方參觀,這經驗實在寶貴。
 
 
     
     
 
 
  同根同心—人文國情(嶺南文化) (1.10.2010 - 3.10.2010)
 
   
     我校2010-11年度的主題是:「熱愛社會、關心國家」。故此,學校參加由教育局舉辦的「薪火相傳」國民教育活動系列—「同根同心」香港高小學生內地交流計劃2010。

  活動讓學生親身接觸祖國的土壤,有系統地加深對國家的認識,並透過學生與內地人民交流及其反思,體會粵港兩地同根同心的密切關係,培養學生對鄉土情懷和國民身分的認同,讓學生完成實地學習及交流後,分享學習經驗和成果,從而進行國民教育。

  是次交流活動參加的學生人數共35人,參觀的地方包括:民間藝術社、粵劇博物館、廣東美術館、紅線女藝術中心、廣州藝博院、陳家祠、嶺南印象園及星海紀念園等地方。甘凱琳同學和汪灝志同學在該次行程中獲得「最優秀學員獎」。

 
 
     
     
 
 
  二年級親子廣州遊學團(8.4-10.4.2010)
 
   
    學校在復活節期間,舉行「二年級親子廣州遊學團」,參加學生人數共有20人,家長20人,以及四位中文科科任老師及校長帶隊到宋老師在廣州市任教之學校—廣州市文德路小學,進行交流學習,讓學生親身到國內學校與當地的學生一起上課學習,體驗不同生活文化。雖然整個行程短短三天,卻過得十分充實且有意義。

  行程的第一、二天,我們來到廣州市文德路小學,感謝宋老師熱情的招待!那堛瑣ル穻b課堂表現積極、主動,眼神和笑容中不時流露他們對學習充滿自信。他們那種學習態度,很值得我們香港學生學習。

  行程的三天,我們來到從化市錢崗八一小學參觀,並在當地學生的家庭午膳,讓學生可以體驗農家生活。從協作交流的過程中,看見學生和老師不斷進步,使我校增強了以「普教中」的信心。